EADIC IMPULSA UN FUTURO SOSTENIBLE EN LA CONSTRUCCIÓN CON EDUCACIÓN INNOVADORA

• La industria de la construcción en Perú enfrenta desafíos significativos en su camino hacia la sostenibilidad, incluyendo la informalidad y la vulnerabilidad ante fenómenos naturales.
• EADIC se posiciona como un referente en la formación de profesionales capacitados para liderar el cambio hacia la sostenibilidad, adoptando enfoques innovadores como la inteligencia artificial y la metodología BIM.

Lima – noviembre – La industria de la construcción en Perú enfrenta serios desafíos en su camino hacia la sostenibilidad, incluyendo la escasez de proyectos urbanísticos, la informalidad en la edificación y la baja calidad de vida que afecta a miles de ciudadanos, quienes carecen de servicios básicos. Además, la vulnerabilidad ante fenómenos naturales pone al país en un estado de emergencia constante, especialmente en el ámbito de la vivienda, donde los impactos son difíciles de mitigar. Actualmente, se observa un interés creciente en el fomento de enfoques de construcción que aprovechan materiales locales y técnicas ancestrales para crear viviendas, hoteles y colegios sostenibles. Esta tendencia destaca la importancia de contar con mano de obra calificada y materiales de construcción accesibles.

Ante los desafíos actuales del sector construcción, la Escuela Abierta de Desarrollo en Ingeniería y Construcción EADIC se posiciona como un referente en la formación de profesionales capacitados para liderar el cambio hacia la sostenibilidad. Adoptamos un enfoque integral en nuestra educación, centrado en la inteligencia artificial y la metodología BIM. Este enfoque es crucial, especialmente en un momento en que las organizaciones inmobiliarias están intensificando sus programas ESG (ambientales, sociales y de gobernanza) en 2024, anticipando un aumento en la demanda de profesionales altamente calificados.

“los nuevos ingenieros deben estar preparados para afrontar los desafíos de la sostenibilidad y la innovación tecnológica, incorporando prácticas que reduzcan la huella de carbono y promuevan un. uso responsable de los recursos”. La metodología BIM se convierte en una herramienta clave para facilitar la colaboración entre diversas disciplinas, optimizando la gestión de recursos y reduciendo costos y tiempos de ejecución, señala, Ricardo Carramiñana, CEO de EADIC.

Por ello, el instituto está comprometido con la educación peruana y trabaja para impulsar sistemas de construcción sostenibles que prioricen la reducción de residuos y la protección del medio ambiente. Esto se alinea con las metas internacionales de desarrollo sostenible y la necesidad de incorporar diseños energéticamente eficientes. A nivel global, para 2030, se espera que el sector de la construcción implemente prácticas que reduzcan la huella de carbono, utilizando al menos un 30% de materiales reciclados en sus proyectos y adoptando tecnologías que optimicen la gestión de recursos.

La visión de EADIC no solo se centra en edificar infraestructuras responsables, sino también en formar profesionales que sean agentes de cambio en la creación de un entorno urbano más sostenible y comprometido con el bienestar social. En un contexto donde es crucial implementar políticas que fomenten economías de materiales circulares, la formación integral de los futuros arquitectos e ingenieros se vuelve más relevante que nunca. De cara al futuro, hacia 2050, se busca que Perú tenga profesionales líderes en la construcción sostenible en América Latina, consolidando proyectos que no solo cumplen con los estándares nacionales e internacionales, sino que también emergen como ejemplos a seguir en la región.

EADIC

Escuela Técnica Internacional Online, especializada en Ingeniería, Arquitectura, Construcción y Metodología BIM. Con el compromiso de impulsar la innovación y la excelencia técnica mediante programas educativos y eventos especializados. EADIC cuenta con más de 400 docentes profesionales, en activo en las principales empresas del sector, asimismo ofrece un alto nivel de implicación práctica y profesional donde el alumno es el objetivo principal, y tiene presencia en España, Colombia, México, Perú, Ecuador, India, República Dominicana y Dubái.